Cada curso, un grupo de alumnos de 4º de E.S.O. realizan una actividad de intercambio con el Gymnasium Neubiberg de Múnich en Alemania. La finalidad de este intercambio abarca distintos aspectos como el idioma,conocer otras costumbres, convivencia con compañeros y familias o desenvoltura en un contexto cultural diferente al...

En el mes de diciembre y enero se han llevado a cabo intercambios con alumnado australiano donde el vehículo de comunicación han sido los propios intérpretes y sus instrumentos musicales.La experiencia ha sido única y éstas son algunas de las opiniones del alumnado de 2º de Bachillerato: “Me ha...

Nuestros chicos y chicas en la actividad de «Disección de un corazón de cerdo». Las características anatómicas de ésteson muy parecidas a las del ser humano. ¿Qué les ha parecido?«Gracias a esta experiencia he perdido la fobia a la sangre», confiesa un alumno de 3 ESO.«Aunque al principio no...

Como cada año en el cole hemos celebrado el día de Santa Cecilia. El alumnado del Sagrado Corazón junto con la profesora de música han organizado una serie de actuaciones: desde baile, pasando por canto y llegando a instrumentos. • María Rocío Martínez: piano 1ºB. Main Theme.•...

Cada vez es más frecuente escuchar noticias relacionadas con la violencia de género en nuestra sociedad. Este tipo de violencia no es sólo que un hombre o una mujer termine perdiendo la vida a manos de otra persona. Encontramos otras situaciones de humillación, violación de los derechos de la persona, de su...

Los alumnos y alumnas de 1° de Bachillerato han tenido la visita en primicia de Gonzalo de Berceo y Arcipreste de Hita, autores consagrados del Mester de Clerecía.  Ambos han asistido a una entrevista acompañados por sus respectivos representantes y han respondido a todas las preguntas que el alumnado les ha hecho en...

Síndrome 22q… ese gran desconocido. De sobra se sabe que en España son muchas las enfermedades raras, poco conocidas por la sociedad y que no reciben de organizaciones e instituciones el trato o la importancia que realmente requieren y necesitan. En el colegio, se aboga por la inclusión de todo el alumnado y, por...