En consonancia con el aprendizaje por competencias, en nuestro centro se está desarrollando un trabajo basado en tareas que nos llevan más allá del método o estudio de elementos aislados sin conexión entre si. El Diseño Universal del Aprendizaje nos permite planificar las tareas de forma integradora, sin barreras, donde cada alumno da lo mejor de sí mismo. En definitiva, se trata de poner en funcionamiento esas capacidades de nuestro alumnado para desarrollar sus habilidades focalizándolos hacia la realización de algo concreto y valioso.